前阵子在社区里，我亲目击证了一件清新事儿。有个小学生在小区门口摆了个摊，专卖古书和玩物。我途经的时候，就被这打扰的场景眩惑住了，忍不住停驻来跟他聊了几句。他告诉我，这些古书和玩物都是我方昔日用过的，放在家里闲置着，还不如拿出来卖掉。看着他熟练地呼唤来宾、先容商品，那方法还真有几分小雇主的架势。一天下来，别传他赚了上百元。这事儿让我印象十分深远，也让我开动念念考，萌娃摆摊卖古书玩物到底可不可行呢？

接下来我就从几个方面分析分析可行性。先说说老本和收益。其实老本这一块基本没若干，古书和玩物底本等于孩子闲置的物品，等于是变废为宝。不外摆摊可能会有一些小开销，像作念个牌号、准备个小凳子之类的，但这些破耗都未几。收益的话，如果选对了摆摊的场所，收益一经很可不雅的。就像阿谁8岁的孩子，在学校门口摆了个摊卖旧漫画书，一天下来也能有几十块钱的收入。只有能把东西卖出去几件，那些小开销很快就能赚顾忌。

从老本收益聊完，再望望熟谙价值。摆摊对孩子的平正可不少，尤其是在疏浚智商和财富不雅念培养方面。就说阿谁小学生，一开动他还有点害羞，不太敢主动呼唤来宾。但摆了几次摊之后，显明变得开畅了许多，主动跟途经的东谈主先容我方的商品，还能跟来宾还价还价。况兼通过摆摊，孩子能躬行体会到赢利的退却易。有个11岁的孩子，有一次摆摊算错了账，少收了钱，从那以后，他算账变得十分阐扬，对财富也有了更澄莹的相识。

虽然，摆摊也不是一帆风顺的，会存在一些风险。比如说可能会遭受城管惩办，如果被遣散，这一天的功夫就空费了。还有商品订价亦然个勤勉，如果定高了，没东谈主舒畅买；定低了，又赚不到什么钱。是以在决定让孩子摆摊之前，这些风险都得讨论到。

既然了解了可行性分析，那家长们该怎么操作，才气让孩子摆摊更胜仗呢？领先是选址。像小区门口、公园隔邻、学校门口这些场所都可以，东谈主流量大，潜在的顾主也就多。我有个一又友，带孩子在阛阓门口摆摊，贸易就挺好。不外要谨慎，有些场所可能不允许摆摊，是以提前得探询澄莹。

选好场所后，商品订价也很重要。订价要凭据商品的新旧进程和市场行情来定。八九成新的玩物可以稍许定高小数价钱，古书的话就低廉点。可以多去其他摆摊的场所望望，了解一下别东谈主访佛商品的价钱，心里有个参考。

除了选址和订价，危急处理也不成冷落。如果遭受城管，要跟孩子证明澄莹这是划定，然后换个场所接着摆。如果遭受竞争敌手，也别慌。可以让孩子想想目的，比如把商品摆放得更整皆、更眩惑东谈主，能够搞点小促销，买二送一之类的。有个14岁的孩子，遭受竞争敌手后，把我方的古书作念了分类，还写了保举语，一下子就眩惑了许多东谈主。

终末，我再共享一个培养孩子搭理意志的小方法，等于让孩子用记账本纪录摆摊的进出情况。我给孩子准备了一个小账本，让他每次摆摊后把收入和开销都记下来。然后我会跟他一谈望望账本，算算赚了若干钱。通过记账，孩子能澄莹地知谈我方的钱是怎么来的，花到那处去了。有一次孩子看到买牌号花了不少钱，就说下次要我方动手作念，这么能省点钱。可见，记账对培养孩子的搭理意志很有匡助。

总的来说开云体育，萌娃摆摊卖古书玩物是个挺可以的活动，既能让孩子学到东西，又能把闲置物品诓骗起来。只有家长作念好协助，躲避风险，孩子细则能在这个经过中得益许多。